La función didáctica de la adivinanza como una de las formas folclóricas en el proceso del estudio de la especificidad nacional de la cultura española

УДК: 
ББК 81.472.1- 91 УДК 881.134.2
Анотация: 

El artículo está dedicado al problema del desarrollo de la competencia comunicativa  de alumnos que estudian el español como lengua extranjera  a través del uso  de algunas formas folklóricas, como adivinanza popular, en la enseñanza, lo que se debe a que la adivinanza no solamente tiene una forma divertida  sino también   lleva información que revela la especificidad nacional cultural del pueblo español, además permite  desarrollar la destreza para  ver y saber analizar las  diferencias y semejanzas esenciales entre las dos culturas: la del alumno y la del pueblo, cuya lengua se estudia.   

Ключевые слова: 
intercambio cultural; conocimientos linguoculturológicos; especificidad nacional cultural; competencia comunicativa; folklore
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Порядок: 
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